Как я вам уже рассказывала...по профессии которой я научилась не так давно, и продолжаю учиться- я имиджмейкер-стилист,шопер...
...и вот пока я размышляю, (прислушиваясь в это время к себе и своим внутренним желаниям), какое узкое направление выбрать для себя, я все чаще останавливаюсь на желании учить.А больше всего хочется научить стилистике и чувству стиля, девочек-подростков, шагающих из детства и юности во взрослую жизнь. Научить их не гнаться за возрастом, и не стараться быть взрослой с помощью великовозрастных имиджевых решений. Ведь сейчас даже в России есть много возможностей найти свой стиль и сформировать имидж, каждому участнику процесса.это вам не 90-е)))
Так вот... сегодня я участвовала в программе волонтеров "Солнечный Город" и мне посчастливилось свой первый урок стилистики провести в интернате.. 5 девочек 13-15 лет, первые пять минут смотрели на меня молча без каких-либо эмоций ...я уж было испугалась что это им совсем не нужно.. но в процессе урока и в итоге, мы все поняли чего хотим друг от друга, девочки загорелись как звездочки, и к концу урока составили по два стилевых коллажа (а значит усвоив тему урока) и с удовольствием забрали в охапку все домашние задания и вместе с ними все глянцевые журналы.
...и вот пока я размышляю, (прислушиваясь в это время к себе и своим внутренним желаниям), какое узкое направление выбрать для себя, я все чаще останавливаюсь на желании учить.А больше всего хочется научить стилистике и чувству стиля, девочек-подростков, шагающих из детства и юности во взрослую жизнь. Научить их не гнаться за возрастом, и не стараться быть взрослой с помощью великовозрастных имиджевых решений. Ведь сейчас даже в России есть много возможностей найти свой стиль и сформировать имидж, каждому участнику процесса.
Так вот... сегодня я участвовала в программе волонтеров "Солнечный Город" и мне посчастливилось свой первый урок стилистики провести в интернате.. 5 девочек 13-15 лет, первые пять минут смотрели на меня молча без каких-либо эмоций ...я уж было испугалась что это им совсем не нужно.. но в процессе урока и в итоге, мы все поняли чего хотим друг от друга, девочки загорелись как звездочки, и к концу урока составили по два стилевых коллажа (а значит усвоив тему урока) и с удовольствием забрали в охапку все домашние задания и вместе с ними все глянцевые журналы.